“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”9月10日上午教师节当天，营山县化育中学教师王恋恋早早来到回龙镇中，开启新学期的支教工作。课堂上，王老师带领孩子们通过视频教学、练习音乐节拍、大合唱等方式学习红色歌曲《歌唱祖国》，同学们在欢乐的歌声中沉浸式学习，寓教于乐的教学方式让整个课堂氛围十分轻松愉悦。

“我们都很喜欢王老师的课，在课上我们不仅学习了乐理知识，王老师还经常带领我们唱红色歌曲，给我们讲抗战故事，她的音乐课让我们在快乐的歌声中学习，这种寓教于乐的方式让我们感受到了音乐的魅力。”回龙镇初级中学学生彭静雯说道。

王恋恋是2023年营山县通过人才引进的硕士研究生，如今，她已成为营山县初中语文名师工作室、县名班主任工作室、营山县课改工作室成员。

“今年是我从教的第三年，回想自己当时从学生到老师角色的转变，当时想到马上要面对学生和家长，也很懵懂，县教师进修学校组织的新教师岗前培训帮助我顺利进入工作角色，两年的教学生涯让我由衷地感觉到教育事业的魅力，特别是在回龙镇中的支教，我在孩子们身上看到了他们对知识的渴望，这更加坚定了我支教的决心，我希望在教育的道路上不断前行，用自己的青春和热情深耕课堂，为教育事业奉献自己的力量。”

今年初，得知回龙镇中七年级教师紧缺，作为对口帮扶学校的教师，她主动请缨承担支教任务。支教既新鲜又有挑战，城乡学生阅历不同，对课堂节奏把控和教学方法选择提出了更高要求，这段经历让她的教学手段更加丰富，应对各类问题也愈发从容。

王恋恋的支教工作，是县城优质教育资源向乡镇学校辐射的一个缩影。近年来，全县开展的紧缺学科梯度支教活动，有效加大了对农村薄弱学校、薄弱学科的扶持力度，缓解了教师队伍结构性短缺问题，让每一名学生都能公平享受优质教育资源。

“化育中学王恋恋等多名老师到回龙镇中进行梯度支教，有效缓解了我们紧缺学科专任教师缺乏的难题，开展县城到乡镇的梯度支教，让乡镇学生也能享受到优质教育资源。县城老师带来新理念、新教法，和我们乡镇老师携手，既能激活课堂，也能帮助乡镇老师快速成长，最终让每个孩子都能在更好的教育里发光。”回龙镇初级中学党支部书记罗通说道。

走进红光小学国防教育室内，老师正带领同学们深入了解武器装备知识，讲解抗战历史，练习射击，让学生在趣味学习中潜移默化接受国防教育。作为全国国防教育示范学校，红光小学依托“一室一墙一长廊”打造国防教育阵地，营造浓厚的国防教育氛围。

“为提升国防教育效果，我们开发了国防教育校本课程，编写了《国防教育学习读本》，定期开展国防教育活动。还培养了专业国防教育教师，学校的3名退役士官负责国防教育教学工作，他们不仅分享从军经历，还承担体育训练任务、组织射击社团活动，借助虚拟现实、人工智能等新技术，让学生在趣味学习中潜移默化接受国防教育。”红光小学校校长王东介绍道。

近年来，县域内各学校结合自身实际，因地制宜开发校本课程，特色教育成果丰硕。例如云凤实验小学聚焦学生多元艺术培养，被省教育厅命名为“四川省艺术教育特色学校”，同时因课堂教学改革成效显著，获四川省陶行知研究会授予“巴蜀课堂改革示范学校”称号。特色教育的差异化发展，满足了不同年龄段学生的兴趣需求，实现了特色教育多样化、多元化目标。

据了解，近年来，我县大力实施“四早工程”和“五大行动”，启动“网链共享计划”，依托“三名工程”“‘国培省培”助力教师成长，积极探索“人工智能+教育”应用场景，以务实举措回应群众对优质教育资源的期盼，推动全县教育事业迈上新台阶。目前，营山县已组建以云凤小学、化育中学等为领航学校的校际发展联盟体9个，带动城北实验学校、城关中学、木顶小学等45所学校参与。联盟内学校通过教育管理、教学研究、教师培养、文化建设、机制创新等方面的共研共建，健全优质教育资源扩充机制，提升了区域教育教学质量，助力城乡教育优质均衡发展。

县教体局教育股股长冷文洲表示：“为全面提升全县义务教育办学质量，促进义务教育优质均衡发展，努力办好人民满意教育，2024年1月，县教体局在全县开展了义务教育阶段学校联盟发展试点工作。试点以3年为一个周期，按照‘2+2+N’（2所县城名校+2所城区学校+N所农村学校）模式组建县域校际发展联盟体，开展联盟办学。一年多以来，联盟内学校之间共研共建，资源共享、优势互补、合作共赢，区域教育教学质量不断提升，进一步加快了城乡教育一体化发展。”